“BELAJAR DARI KESALAHAN”

Ketika kita ingin mencoba sesuatu yang baru, kadang kita ragu untuk melakukannya. Tak sedikit orang yang takut melakukan kesalahan. Rasa takut salah itu sudah mendarah daging dalam diri kita, meskipun banyak  juga orang yang tidak takut melakukan kesalahan. Sudah seharusnya kita menghilangkan rasa takut itu, karena sesungguhnya di dunia ini tidak ada satu orang pun yang tidak pernah melakukan kesalahan. Justru dari sebuah kesalahan kita tau bahwa itu benar. Misalnya, ketika guru atau dosen menyuruh kita untuk menyelesaikan soal yang ada dipapan tulis, kita takut untuk mengerjakannya karena kita takut salah. Padahal kita belum mencobanya. Rasa gugup, tidak percaya diri  juga menyerang diri kita. Padahal, kalaupun salah guru atau dosen tidak akan menghukum atau memarahi kita, justru akan membenarkan dari yang sala itu.

Wajar kalau kita seperti itu, karena saya sendiripun sering mengalami hal yang sama. Maka dari, mulai sekarang kita harus selalu percaya diri, jangan pernah takut untuk melakukan kesalahan. Ingatlah Tuhan selalu memberikan maaf untuk orang yang berbuat salah. Ketika kita sudah mencoba justru kita salah, maka itu akan menjadi nilai plus untuk kita. Dari pada tidak melakukan apa-apa sama sekali, hanya bisa melihat, mendengar orang saja. Contoh lain, ketika kita mencoba masuk ke PTN(Perguruan Tinggi Negri) kita gagal saat mengikutu ujian. Dari kejadian itu kita bisa belajar, bahwa memang saingan kita tidak sedikit tapi ada berjuta-juta orang yang mengikuti ujian. Mungkin cara belajar kita yang kurang baik,bahkan kita masih menyempatkan waktu untuk bermain-main padahal kita akan mengikuti ujian.

Ketika kita sudah mencoba, mencoba dan mencoba, tapi kita masih menemukan kesalahan-kesalahan mungkin memang sudah jalan yang Allah berikan. Itu artinya kita harus bersabar lagi. Atau mungkin kita kurang dekat kepada-Nya. Untuk itu, ketika melakukan hal apapun, baik itu hal kecil ataupun besar senantiasa lah berdo’a pada Nya.

“Pengalaman Masa SMA”

Masa SMA adalah masa yang sangat menyenangkan buat saya. Karena banyak kejadian-kejadian dari yang menyenangkan hingga menyedihkan yang dilalui bersama teman-teman sekelas. Berbagai karakter dan sifat-sifat teman saya  ada yang jahil, baik, cupu, ceria, sampai yang suka berantem dikelas pun ada. Suatu ketika proses belajar mengajar berlangsung di kelas, ketika guru sedang menjelaskan materi pada hari itu, salah satu teman saya bernama Parlindungan Sirait biasa teman- teman memanggilnya dengan sebutan Bandot sampai sekarang pun saya masih bingung kenapa dia dipanggil dengan sebutan itu. Dia itu orang yang paling jahil diantara teman-teman yang lainnya, dia membuat keributan di dalam kelas sehingga perhatian anak-anakpun mengarah kepadanya. Guru yang mengajar pada hari itu pun seketika memanggilnya dan menyuruhnya maju kedepan kemudian bertanya kepadanya mengenai kericuhan yang ia buat di dalam kelas. Dengan santainya dia menjawab “saya bosan dengan metode mengajar ibu”, anak-anak langsung terdiam dan ketakutan melihat ekspresi guru tersebut. “Kalau begitu, kamu saja yang mengajar biar saya yang mendengarkan kamu mengajar, saya mau lihat bagaimana metode pengajar kamu” ujar bu Ratna guru pada hari itu dengan nada tinggi.

Sepuluh menit pun berlalu begitu saja tanpa sepatah kata pun keluar dari mulut si Lindung, mungkin ia merasa karena sudah keterlaluan sehingga ia tak mampu mengeluarkan sepatah katapun. Sontrak membuat saya dan anak-anak di kelas ketika melihat Lindung meminta maaf ke bu Ratna, karena kita tidak pernah menyangka kalau dia akan melakukan hal semulia itu. Karena selama ini yang kita tau bahwa si Lindung itu anaknya keras serta egois jadi wajar saja kalau kita punya pemikran seperti itu. Setelah saling maaf maafan pun berlangsung, bu Ratna langsung bergegas keluar seraya berkata “cukup samapi disini saja ya materi kali ini, karena salah seorang teman kalian telah membuat saya badmood buat ngelanjutin materinya, oke kita lanjut minggu depan, saya tidak mau lai ada kejadian seperti ini karena ulah satu satu kelas jadi rugi” kemudian bu Ratna melangkah menuju pintu dan keluar dari kelas kami. Semua anak-anakpun hanya diam, mungkin ada yang merasa kecewa karena tak memperoleh hak seutuhnya untuk materi yang diajarkan oleh bu Ratna, tapi sedikit juga yang merasa senang karena mungkin ada yang sudah merasa capek bahkan ngantuk, maklum saja mata pelajaran yang diajarkan bu Ratna tepat pada jam terakhr, tepatnya jam 15.00-14.30.

Ditengah-tengah suasana yang sepi itu, akhirnya suasanapun kembali mencair seketika teman saya yang kebtulan  satu meja dengan saya tiba-tiba maju ke depan dan bernyanyi sambil berjoget-joget sontrak saja membuat penghuni kelas tertawa. Semuanya pun bernyanyi mengikuti teman saya tersebut sambil menunggu jam bel berbunyi yang menandakan mata pelajaran berakhir.

           

Penalaran Deduktif

Penalaran adalah sistem berfikir manusia dengan menghubungkan data atau fakta yang ada menjadi suatu simpulan. Menurut Gorys Keraf, penalaran adalah suatu proses berpikir yang menghubungkan fakta – fakta untuk memperoleh suatu kesimpulan yang logis. Penalaran tidak hanya dapat dilakukan dengan memakai fakta – fakta yang polos, tetapi penalaran juga dapat menggunakan fakta – fakta yang berbentuk pendapat atau kesimpulan.

Penalaran deduktif merupakan suatu proses berpikir (penalaran) yang bertolak dari sesuatu proposisi yang sudah ada, menuju kepada suatu proposisi baru yang berbentuk suatu simpulan. Dalam penalaran deduktif, penulis tidak perlu mengumpulkan fakta-fakta. Yang perlu baginya adalah suatu proposisi umum dan suatu proposisi yang mengidentifikasi suatu peristiwa khusus yang bertalian dengan suatu proposisi umum tersebut. Jadi, dapat disimpulkan bahwa penalaran deduktif merupakan proses penalaran yang bertolak dari  peristiwa-peristiwa yang sifatnya umum menuju pernyataan khusus.

Ada 2 cara dalam penarikan simpulan dalam penalaran deduktif, yaitu penarikan langsung dan penarikan tidak langsung.

1. Penarikan simpulan langsung

Penarikan simpulan langsung diperoleh dari satu premis untuk menghasilkan pernyataan – pernyataan baru.

Contoh :

• Semua makhluk hidup akan mati.
• Semua yang akan mati adalah makhluk hidup.

2. Penarikan simpulan tidak langsung

Penarikan simpulan tidak langsung memerlukan 2 premis. Premis yang pertama bersifat umum, sedangkan yang kedua bersifat khusus. Penarikan simpulan tidak langsung terdapat 2 bagian, yaitu silogisme dan entimem.

1. Silogisme

Silogisme adalah suatu proses penalaran yang menghubungkan dua proposisi (pernyataan) yang berlainan untuk menurunkan sebuah kesimpulan yang merupakan proposisi ketiga. Proporsisi merupakan pernyataan yang dapat dinyatakan kebenarannya atau dapat ditolak karena kesalahan yang terkandung didalamnya (keraf, 1982). Silogisme terdiri atas tiga bagian: premis mayor, premis minor, dan kesimpulan.

Premis mayor mengandung term mayor dari silogisme, merupakan generalisasi atau proposisi yang dianggap benar bagi semua unsur atau anggota kelas tertentu. Premis minor mengandung term minor atau tengah dari silogisme, berisi proposisi yang mengidentifikasi atau menunjuk sebuah hasil atau peristiwa khusus sebagai anggota dari kelas itu.Kesimpulan adalah proposisi yang menyatakan bahwa apa yang berlaku bagi seluruh kelas akan berlaku pula bagi anggota-anggotanya.

Contoh :

Premis Umum	semua cendikiawan adalah pemikir.
Premis Khusus	Josh adalah cendikiawan.
Simpulan	Jadi, Josh adalah pemikir.

Ada hal-hal yang harus diperhatikan dalam menggunakan silogisme, antara lain:

I.  Sebuah silogisme hanya terdiri dari tiga proposisi: premis mayor, premis minor, dan kesimpulan.

II. Jika sebuah silogisme mengandung sebuah premis yang positif dan sebuah premis negatif (menggunakan kata tidak atau bukan) maka kesimpulannya harus negatif.

Contoh :

Premis Umum	Guru SD golongan III tidak perlu mengikuti program DII Guru SD.
Premis Khusus	Sinichi adalah guru SD golongan III.
Simpulan	Karena itu, Sinichi tidak perlu mengikuti program DII Guru SD.

III. Dari dua buah premis yang negatif tidak dapat ditarik kesimpulan.

Contoh :

Premis Umum	Indonesia bukanlah negara agama.
Premis Khusus	Yugi adalah orang yang tidak memiliki agama
Simpulan	Jadi, Yugi adalah orang Indonesia.

IV. Premis mayor yang benar belum tentu menghasilkan kesimpulan yang benar jika proses penyimpulannya keliru.

Contoh :

Premis Umum	Manusia adalah makhluk berakal budi.
Premis Khusus	Ken bodoh.
Simpulan	Jadi, Ken bukan manusia.

2. Entimem

Entimem adalah silogisme yang dipersingkat. Dalam kenyataannya tidak banyak yang menggunakan bentuk silogisme yang lengkap dalam kehidupan sehari-hari. Demi kepraktisan, bagian silogisme yang dianggap telah dipahami, dihilangkan (Guinn dan Mather, 1987; Suparno 2004).

Contoh :

Premis Umum	Semua preman adalah penindas orang yang sedang kesusahan.
Premis Khusus	Wario adalah seorang preman.
Simpulan	Wario adalah penindas orang yang sedang kesusahan.
Entimem	Wario adalah preman, penindas orang yang sedang kesusahan.

Sumber : http://dhiasitsme.wordpress.com/2012/10/14/penalaran-deduktif/

KALIMAT

Kalimat adalah satuan bahasa berupa kata atau rangkaian kata yang dapat berdiri sendiri dan menyatakan makna yang lengkap. Kalimat adalah satuan bahasa terkecil yang mengungkapkan pikiran yang utuh, baik dengan cara lisan maupun tulisan. Dalam wujud lisan, kalimat diucapkan dengan suara naik turun, dan keras lembut, disela jeda, dan diakhiri dengan intonasi akhir. Sedangkan dalam wujud tulisan berhuruf latin, kalimat dimulai dengan huruf kapital dan diakhiri dengan tanda titik. (.), tanda tanya (?) dan tanda seru (!). Sekurang-kurangnya kalimat dalam ragam resmi, baik lisan maupun tertulis, harus memiliki sebuah subjek (S) dan sebuah predikat (P). Kalau tidak memiliki kedua unsur tersebut, pernyataan itu bukanlah kalimat melainkan hanya sebuah frasa. Itulah yang membedakan frasa dengan kalimat. Disini, kalimat dibagi menjadi dua, yaitu :

Kalimat tunggal

Kalimat tunggal adalah kalimat yang hanya mempunyai satu pola kalimat, yaitu hanya memiliki satu subjek dan predikat.

Kalimat majemuk

Kalimat majemuk adalah kalimat yang mempunyai dua pola kalimat atau lebih. Kalimat majemuk ini terdiri dari induk kalimat dan anak kalimat. Cara membedakan anak kalimat dan induk kalimat yaitu dengan melihat letak konjungsi. Induk kalimat tidak memuat konjungsi didalamnya, konjungsi hanya terdapat pada anak kalimat.

Setiap kalimat majemuk mempunyai kata penghubung yang berbeda, sehingga jenis kalimat tersebut dapat diketahui dengan cara melihat kata penghubung yang digunakannya. Jenis-jenis kalimat majemuk adalah:

1.    Kalimat Majemuk Setara

2.    Kalimat Majemuk Rapatan

3.    Kalimat Majemuk Bertingkat

4.    Kalimat Majemuk Campuran

Kalimat majemuk setara

Kalimat majemuk setara yaitu penggabungan dua kalimat atau lebih kalimat tunggal yang kedudukannya sejajar atau sederajat.

Berdasarkan kata penghubungnya (konjungsi), kalimat majemuk setara terdiri dari lima macam, yakni:

Jenis	Konjungsi
penggabungan	dan
penguatan/Penegasan	bahkan
pemilihan	atau
berlawanan	di lanjutkan pada sebuah kalimat majemuk yang kedua (sedangkan)
urutan waktu	kemudian, lalu, lantas

Contoh:

1.    Juminten pergi ke pasar. (kalimat tunggal 1)

2.    Norif berangkat ke bengkel. (kalimat tunggal 2)

·         Juminten pergi ke pasar sedangkan Norif berangkat ke bengkel. (kalimat majemuk)

·         Norif berangkat ke bengkel sedangkan Juminten pergi ke pasar. (kalimat majemuk)

Kalimat majemuk rapatan

Kalimat majemuk rapatan yaitu gabungan beberapa kalimat tunggal yang karena subjek, predikat atau objeknya sama,maka bagian yang sama hanya disebutkan sekali.

Contoh:

1.    Pekerjaannya hanya makan. (kalimat tunggal 1)

2.    Pekerjaannya hanya tidur. (kalimat tunggal 2)

3.    Pekerjaannya hanya merokok. (kalimat tunggal 3)

·         Pekerjaannya hanya makan, tidur, dan merokok. (kalimat majemuk rapatan)

Kalimat majemuk bertingkat

Kalimat majemuk bertingkat yaitu penggabungan dua kalimat atau lebih kalimat tunggal yang kedudukannya berbeda. Di dalam kalimat majemuk bertingkat terdapat unsur induk kalimat dan anak kalimat. Anak kalimat timbul akibat perluasan pola yang terdapat pada induk kalimat.

Berdasarkan kata penghubungnya (konjungsi), kalimat majemuk bertingkat terdiri dari sepuluh macam, yakni:

Jenis	Konjungsi
syarat	jika, kalau, manakala, andaikata, asal(kan)
tujuan	agar, supaya, biar
perlawanan (konsesif)	walaupun, kendati(pun), biarpun
penyebaban	sebab, karena, oleh karena
pengakibatan	maka, sehingga
cara	dengan, tanpa
alat	dengan, tanpa
perbandingan	seperti, bagaikan, alih-alih
penjelasan	bahwa
kenyataan	padahal

Contoh:

1.    Kemarin ayah mencuci motor. (induk kalimat)

2.    Ketika matahari berada di ufuk timur. (anak kalimat sebagai pengganti keterangan waktu)

·         Ketika matahari berada di ufuk timur, ayah mencuci motor. (kalimat majemuk bertingkat cara 1)

·         Ayah mencuci motor ketika matahari berada di ufuk timur. (kalimat majemuk bertingkat cara 2)

Kalimat majemuk campuran

Kalimat majemuk campuran yaitu gabungan antara kalimat majemuk setara dan kalimat majemuk bertingkat. Sekurang-kurangnya terdiri dari tiga kalimat.

Contoh:

1.    Toni bermain dengan Kevin. (kalimat tunggal 1)

2.    Rina membaca buku di kamar kemarin. (kalimat tunggal 2, induk kalimat)

3.    Ketika aku datang ke rumahnya. (anak kalimat sebagai pengganti keterangan waktu)

·         Toni bermain dengan Kevin, dan Rina membaca buku di kamar, ketika aku datang ke rumahnya. (kalimat majemuk campuran)

Pola Kalimat

Kalimat yang kita gunakan sesungguhnya dapat dikembalikan ke dalam sejumlah kalimat dasar yang sangat terbatas. Dengan perkataan lain, semua kalimat yang kita gunakan berasal dari beberapa pola kalimat dasar saja. Sesuai dengan kebutuhan kita masing-masing, kalimat dasar tersebut kita kembangkan, yang pengembangannya itu tentu saja harus didasarkan pada kaidah yang berlaku.

Berdasarkan keterangan sebelumnya, dapat ditarik kesimpulan bahwa kalimat dasar ialah kalimat yang berisi informasi pokok dalam struktrur inti, belum mengalami perubahan. Perubahan itu dapat berupa penambahan unsur seperti penambahan keterangan kalimat ataupun keterangan subjek, predikat, objek, ataupun pelengkap. Kalimat dasar dapat dibedakan ke dalam delapan tipe sebagai berikut.

Kalimat Dasar Berpola S P

Kalimat dasar tipe ini memiliki unsur subjek dan predikat. Predikat kalimat untuk tipe ini dapat berupa kata kerja, kata benda, kata sifat, atau kata bilangan. Misalnya:

·         Mereka / sedang berenang. = S / P (Kata Kerja)

·         Ayahnya / guru SMA. = S / P (Kata Benda)

·         Gambar itu / bagus.= S / P (Kata Sifat)

·         Peserta penataran ini / empat puluh orang. = S / P (Kata Bilangan)

Kalimat Dasar Berpola S P O

Kalimat dasar tipe ini memiliki unsur subjek, predikat, dan objek. subjek berupa nomina atau frasa nominal, predikat berupa verba transitif, dan objek berupa nomina atau frasa nominal. Misalnya:

·         Mereka / sedang menyusun / karangan ilmiah. = S / P / O

Kalimat Dasar Berpola S P Pel

Kalimat dasar tipe ini memiliki unsur subjek, predikat, dan pelengkap. Subjek berupa nomina atau frasa nominal, predikat berupa verba intransitif atau kata sifat, dan pelengkap berupa nomina atau adjektiva. Misalnya:

·         Anaknya / beternak / ayam. = S / P / Pel.

Kalimat Dasar Berpola S P O Pel.

Kalimat dasar tipe ini memiliki unsur subjek, predikat, objek, dan pelengkap. subjek berupa nomina atau frasa nominal, predikat berupa verba intransitif, objek berupa nomina atau frasa nominal, dan pelengkap berupa nomina atau frasa nominal. Misalnya:

·         Dia / mengirimi / saya / surat. = S / P / O / Pel.

Kalimat Dasar Berpola S P K

Kalimat dasar tipe ini memiliki unsur subjek, predikat, dan harus memiliki unsur keterangan karena diperlukan oleh predikat. Subjek berupa nomina atau frasa nominal, predikat berupa verba intransitif, dan keterangan berupa frasa berpreposisi. Misalnya:

·         Mereka / berasal / dari Surabaya. = S / P / K

Kalimat Dasar Berpola S P O K

Kalimat dasar tipe ini memiliki unsur subjek, predikat, objek, dan keterangan. subjek berupa nomina atau frasa nomina, predikat berupa verba intransitif, objek berupa nomina atau frasa nominal, dan keterangan berupa frasa berpreposisi. Misalnya:

·         Kami / memasukkan / pakaian / ke dalam lemari. = S / P / O / K

Kalimat Dasar Berpola S P Pel. K

Kalimat dasar tipe ini memiliki unsur subjek, predikat, pelengkap, dan keterangan. Subjek berupa nomina atau frasa nominal, predikat berupa verba intransitif atau kata sifat, pelengkap berupa nomina atau adjektiva, dan keterangan berupa frasa berpreposisi. Misalnya :

·         Ungu / bermain / musik / di atas panggung. = S / P / Pel. / K

Kalimat Dasar Berpola S P O Pel. K

Kalimat dasar tipe ini memiliki unsur subjek, predikat, objek, pelengkap, dan keterangan. subjek berupa nomina atau frasa nominal, predikat berupa verba intransitif, objek berupa nomina atau frasa nominal, pelengkap berupa nomina atau frasa nominal, dan keterangan berupa frasa berpreposisi. Misalnya:

·         Dia / mengirimi / ibunya / uang / setiap bulan. = S / P / O / Pel. / K

UNSUR-UNSUR KALIMAT  

1. SUBJEK

·                merupakan unsur inti kalimat

·                umumnya adalah kata benda atau kata lain yang dibendakan

·                jawaban dari pertanyaan "apa" atau "siapa"

·                biasanya berupa orang atau kata benda yang melakukan pekerjaan

·                contoh:      Andri adalah seorang pemain basket

2. PREDIKAT

·                berfungsi menjelaskan subjek

·                umumnya berupa kata kerja atau kata sifat

·                jawaban dari pertanyaan "mengapa" atau "bagaimana"

·                contoh:      Andri bermain dengan baik

3. OBJEK

·                terletak dibelakang predikat dan punya hubungan erat dengan predikat

·                dalam kalimat pasif, objek akan menempati posisi subjek

·                ada 2 jenis objek, objek penderita(sasaran dari perbuatan subjek) dan objek penyerta(menyertai subjek   dalam melakukan atau mengalami sesuatu)

          contoh:   -objek penderita: Andri memasukkan bola
                        -objek penyerta:  Andri memberikan orangtuanya hadiah

Sumber : http://id.wikipedia.org/wiki/Kalimat